Przydałaby się po zalogowaniu możliwość wglądu w historię postępów użytkownika, może działałoby to jaki motywator. edytuj post

Są bezsensowne. Poprawcie system ocen . Ten system jest totalnie demotywujący. Zróbcie coś z tym. edytuj post

Po naciśnięciu pierwszej litery strona przesuwa się automatycznie w dół jak po naciśnięciu pg dn.
Uniemożliwia to ćwiczenie. Tak się dzieje od 2 dni. wcześniej tego nie było. edytuj post

Jest:
Towarzysz człowieka czy agresywne zwierze?

Powinno być:
Towarzysz człowieka czy agresywne zwierzę?

Pozdrawiam! edytuj post

Dlaczego po rozpoczęciu pisania strona przeskakuje o jeden wers? edytuj post

Od niedawna korzystam z tej strony i niestety ale zaczyna mnie irytować. Za każdym razem (choć zauważam postępy) dostaję co najwyżej +1. To nie jest motywujące! Jakiś durny wykres na dole który kompletnie jest nieprzydatny w tej formie. Gdyby był taktometr który można sobie ustawić a wykres odnosiłby się do odchyleń od taktometru - to co innego. Poza tym przejrzałem kilka postów z przed kilku laty - i niestety wszystko o czym piszą ówcześni użytkownicy (zgłaszając swoje propozycje zmian czy błędy na stronie) zostało całkowicie olane. Nie pozostaje mi nic innego jak też to chyba olać. A szkoda. Ktoś się nad tym napracował ale niedokończył dzieła. edytuj post

spróbowałem jednym palcem i od razu lepsza ocena edytuj post

Czasami się zdarza, że w trakcie coś się wydarzy. Przełączyłam się na inne okno i myślałam, że to zatrzyma czas, a tymczasem jeden tekst zajął mi 80 minut... I teraz na wykresie nie widać innych wartości tylko tą jedną... edytuj post

pni kazala mi pisac i pale dostaje caly czas poprafcie to proszem edytuj post

PRZEZ WAS ROZPIERDOLIŁEM KLAWIATURE O PYSK MOJEJ GRUBEJ CÓRKI JEBANE ŚMIECIE edytuj post

pisanie bardzo pomagające, według mnie nic nie trzeba dodawać edytuj post

Myślę, że bardzo ułatwiłoby życie, gdyby tekst, który wpisuje użytkownik był w innym kolorze, niż oryginał. Nieco ułatwiłoby to zorientowanie się, co się właściwie pisze, a co się powinno.
Takie rozwiązanie nie powinno stanowić zbyt wielkiego wyzwania dla programisty.

Jeszcze lepszym wyjściem, choć bardziej skomplikowanym byłoby uniknięcie dublowania tekstu... Przykładowo: to, co napisze użytkownik zmienia się z szarego w czarne... edytuj post

Po zakończeniu pisania tekstu, gdy załadowały mi się wyniki wykres był źle narysowany, więc odświeżyłem stronę. Wtedy zauważyłem błąd - po każdorazowym odświeżeniu do wykresu ponownie dodawane są dane (tak jakby ktoś napisał tekst dwa razy)... edytuj post

Jestem w tym momencie w rozdziale 3 przy tekście "Skąd się wzięły pralki". Od momentu kiedy rozpocząłem rozdział 3, rozpoczął się również uaktualniać wykres przedstawiający dwie zmienne - szybkość pisania (wskazuje on realną ilość wpisywanych znaków na minutę) oraz ilość popełnionych błędów. Jest to bardzo ciekawe i motywujące, szkoda że wykres ten nie uaktualnia się również w rozdziale 2, gdzie ćwiczy się pisanie poszczególnych liter. edytuj post

Na co dzień testuję oprogramowanie i dlatego zwracam uwagę na szczegóły, a skoro jest taka możliwość pozwolę sobie zgłosić kilka uwag:
1. Po spacji na końcu wiersza w nowym wierszu nie widać migającego kursora co jest mylące - użytkownik może nie wiedzieć, w którym miejscu aktualnie jest - jeszcze na końcu poprzedniego wiersza czy już w nowym (podpowiada to wprawdzie wirtualna klawiatura co należy wpisać, ale jest ona pomocna tylko dla naprawdę początkujących użytkowników, którzy nawet wzrokowo piszą bardzo wolno).
2. Po przypadkowym wpisaniu spacji zamiast ostatniej literki w wyrazie/ciągu znaków aplikacja nie pozwala wpisać drugiej i trzeba zrobić celowy błąd żeby móc pisać dalej.
3. W przypadku jak w punkcie 2 druga spacja powoduje, że na klawiaturze z podpowiedzią wyświetla się kolejna literka (czyli zrób błąd puszczę dalej).
4. Mylne tytuły ćwiczeń np. Ćwiczenie na 100 wyrazach z liter a, s, d, f, j, k, l oraz średnika a tak naprawdę ćwiczy się litery a, s, d, f, j, k, l oraz alt (polskie znaki).
5. Okienko do wpisywania sugestii jest aktywne tylko przez chwilkę i wyłącza się z trybu wpisywania - chyba że to celowe działanie, żeby nikt nie pisał  (ja, żeby nie tracić czasu napisałam to zgłoszenie w innym programie i przekleiłam).
6. Pomimo zalogowania nie można ustawić stopnia motywacji.
7. Wyrazy typu „sfajdane” nie nadają się dla dzieci.
8. Szukałam statystyk, o których przeczytałam na stronie startowej i nie znalazłam – więc wnioskuję, że albo są umieszczone w mało intuicyjnym miejscu albo ich nie ma.

Ogólnie odbieram aplikację bardzo pozytywnie i mam nadzieję, że moje zgłoszenie nie będzie odebrane negatywnie a przyczyni się do rozwoju waszego programu
Pozdrawiam serdecznie
MC
edytuj post

jest dużo błędów w tekstach do przepisania. Czasami pisząc chcemy napisać poprawnie słowo, a jest to liczone jako błąd z winy przepisywanego tekstu. Tak samo niektóre cudzysłowie są niewykonalne. edytuj post

W tym momencie wygląda na to, że czas pisania w danym ćwiczeniu liczy się od momentu, kiedy pojawi się okienko z informacją, którym palcem należy wciskać daną literę. W związku z tym, czas czytania tej informacji wlicza się do czsu pisania i wydłyża go. Sugeruję, aby zmienić to i tak ustawić liczenie czasu pisania, aby rozpoczynało sie ono od momentu wciśnięcia pierwszego klawisza. edytuj post

można wprowadzić ćwiczenia dużych liter edytuj post

na stronie głównej jest wyświetlony wykres który pokazuje ilość błędów i rytmikę pisania przeszukałam już wszędzie i niestety takiego wykresu nigdzie nie ma.. czy można jakoś to poprawić albo podpowiedzieć gdzie na to wejść?? edytuj post

Hej, wykonując cwiczenia palców małych odczówam bardzo silny ból u prawej ręki przy małym palcu (szczególnie gdy wciskam "/"). Co powinienem zrobić w takim przypadku? edytuj post

Kurs wygląda bardzo fajnie. Super, że jest darmowy.
Bardzo brakuje mi informacji o procentowej poprawności. Wszystkie programy do nauki podają taką informację.
Niestety 100 słów w lekcji to strasznie dużo. Może dałoby się zrobić opcjonalne krótsze warianty?
edytuj post

przydałby się w trakcie wpisywania licznik znaków pozostałych do końca lekcji lub np. pokazane procentowo, zwłaszcza na początku nauki wpisywanie jest zniechęcające jeśli nie widać ile zostało do końca edytuj post

O co chodzi w tych wykresach? edytuj post

Dzięki tym lekcją wiele się uczę edytuj post

edytuj post